Le Projet de loi 150 a fait beaucoup de chemin depuis la dernière semaine. Prenant tout le monde par surprise, les libéraux ont mis à l’horaire l’étude du Projet de loi 150.
Après une cure d’amincissement, le projet de loi 150, incluant les dispositions sur la sortie de la fonction publique de l’ITHQ, a été adopté par la Commission des finances publiques.
Étant prêt à toutes éventualités, le SPEQ a envoyé une lettre ouverte sur ses questionnements à différents médias. Cette lettre a trouvé écho dans le journal Le Soleil. Pour consulter la lettre ouverte, cliquez ici.
Plusieurs postes de conseiller(ère)s pédagogiques sont à combler actuellement dans la région de l’Estrie, de Montréal et de Québec.
Pour postuler l’un des postes disponibles, nous vous invitons à cliquer ici.
Si vous avez des difficultés à vous inscrire sur le portail d’emploi Québec, nous vous invitons à consulter le document ci-dessous.
Nous vous invitons à postuler rapidement, car votre candidature sera reçue jusqu’au 28 mai.
Pour faire suite à l’appréciation de la vérificatrice générale, à l’égard des pratiques du ministère de l’Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion où madame Leclerc indiquait clairement la nécessité d’apporter des correctifs de la part du gouvernement, le MIDI a produit un plan d’action qui identifie les gestes qu’il entend poser pour donner suite aux constats et aux recommandations formulés par le Vérificateur général du Québec dans son rapport d’audit de performance portant sur la francisation des personnes immigrantes.
Le sous-ministre, monsieur Bernard Matte, a élargi la réflexion à l’égard de nos programmes de francisation en sollicitant la collaboration des représentants des professeurs de français langue d’intégration du Ministère, M. Tanguay et Mme Gagnon ainsi que de l’équipe de gestion responsable de ces mêmes programmes. Des échanges à ce sujet sont déjà amorcés. Les représentants ont présenté, au sous-ministre, une liste de “défis” qui pourraient contribuer à améliorer la performance du MIDI en matière de français langue d’intégration pour les personnes immigrantes. Pour donner suite à cette présentation, le sous-ministre souhaite former une équipe de travail afin de recommander comment et dans quelle mesure ces défis pourraient se concrétiser. La formule retenue pour ces travaux n’est cependant pas encore arrêtée. Celle-ci fera l’objet d’une communication prochainement.
L’amélioration de la performance du MIDI en matière de français langue d’intégration pour les personnes immigrantes, c’est maintenant que ça se passe!
En 2018, le SPEQ a administré des griefs concernant les droits d’auteur qui ont suscité 2 jours d’audience.
Nous vous invitons à prendre connaissance de la nouvelle jurisprudence pour les professeurs en matière de production de matériels pédagogiques.
Vous trouverez ,dans le document PDF ci-dessous, toutes les informations pertinentes à la compréhension de cette jurisprudence.
N’oubliez pas que si vous avez des questions, notre agent de griefs est là pour vous.
Depuis maintenant 132 ans que le 1er mai est reconnue comme étant la journée internationale des Travailleurs.
Elle nous permet, l’instant d’une journée, de prendre une pause et de regarder l’immense travail accompli.
Cette journée nous permet également de prendre le temps de remercier les personnes qui travaillent au quotidien pour améliorer les conditions de travail des travailleuses et travailleurs.
À tous nos membres qui s’impliquent d’une façon ou d’une autre à la vie syndicale,
Merci !